2020、2021、2022级各小班：
根据学校《员工管理工作规定》相关要求及奖励相关通知，现将“优秀员工”、“优秀员工干部”、“优秀班集体”评选工作的通知公布如下：
一、评选机构
公司成立奖励与资助评审委员会（见院网站公告），本着“公开、公平、公正、择优”的原则遴选大二及以上年级表现优秀的集体或个人。
二、评选条件
（一）优秀员工、优秀员工干部
1.基本要求
须具有中华人民共和国国籍；热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。且满足以下基本条件：
（1）操行得分成绩达到80分以上；
（2）未受纪律处分或通报批评，无不诚信记录；
（3）已修必修课成绩均合格，且评奖评优学年必修课无补考或重修、选修课全部合格；
（4）体育成绩或体能测试合格（残疾、因病、受伤等特殊情况除外）。
同一学年内，“优秀员工”“优秀员工干部”互不兼得。员工获得奖励后，如经查实在评奖期间存在弄虚作假、违法违纪或道德品质方面的问题，学校将取消其荣誉资格，并收回证书。
2.优秀员工
（1）满足第1点基本要求。
（2）个人文明素养高、生活习惯好、积极参加班集体活动、关心帮助同学，主动完成每期“青年大学习”，表率作用发挥好；
（3）学习努力，在创新创业、实践锻炼、志愿服务、文体艺术等方面表现突出。
（4）优秀员工评选按照综合学业成绩排名位点数字由小到大依次进行，如位点相同则比对课程成绩位点大小。
3.优秀员工干部
（1）满足第1点基本要求。
（2）担任员工干部满一年（或一届）。
（3）热爱员工工作，认真履行职责，主动作为，敢于担当；积极为广大同学服务，工作能力强，成绩突出，工作考核优秀；带头完成每期“青年大学习”；表率作用发挥好，师生认可度高。
（4）综合素质测评成绩排名小班前30%。
注：校级员工干部由相关职能部门推荐，校团委审核，学校备案。
（二）优秀班集体
参评条件为:
1.班级管理好，班规等制度健全，执行好，全班同学遵守员工行为准则，成员团结，积极向上，学年内无人受到学校纪律处分，无严重违规和重大安全责任事故发生；
2.重视寝室文明建设，室风好；
3.干部班子团结，勤政务实，作风优良，表率作用好，积极完成校、院安排的各项工作，干部无渎职、失职，工作无重大失误；
4.班级青年大学习完成情况良好；
5.学风建设好，学风状态评价优秀，全班同学学年总平均成绩80分以上，补考、重修人数率低于同年级同专业补考重修人数率平均数；
6.科技学术和文体活动开展好，积极参加校院等组织的活动并受到表彰，社会实践活动参与率高；
7.家庭经济困难认定、综合素质测评、各类评优评奖和奖助学金评定等工作认真规范，无大的差错，结果认同度高。
三、指标分配
按照学校指标分配原则，学院优秀员工干部指标共22个，每班推荐0-1人；学院优秀员工指标77人，每班推荐至少1人；优秀班集体指标2个，班级自愿申报。（名额分配见附件1）
四、评选流程
（一）优秀班集体评选流程
1.小班自主申报；
2.公开答辩；
3.学院审核评定公示。
（二）优秀员工评选流程
1.员工自愿申请；
2.小班资格审核（按照班级综合学业成绩排名位点数字由小到大依次进行推荐，至少推荐1人）；
3.学院审核评定公示，视员工处划分指标数量安排，指标向上学年获评优秀班集体的班级倾斜。
（三）优秀员工干部评选流程
1.员工自愿申请；
2.小班民主评议（每个小班推荐不超过1人）；
3.学院审核评定公示。
五、材料提交时间安排
由于评选时间紧迫，请各小班在班主任的指导下及时开展工作。
1、优秀员工、优秀员工干部：
线下评议（若无法线下可以选择线上进行）：小班完成评议推荐工作，于9月29日18:00前将《2022-2023学年度优秀员工干部拟评情况统计表》（附件2）和《2022-2023学年度优秀员工拟评情况统计表》（附件3）电子档发送至yl23455永利学习部邮箱：rwxy_xxb@163.com，逾期视为放弃。
线上：等候学校通知进入学工系统填写。
2、优秀班集体：
10月8日18:00前将《2022-2023学年度优秀班集体拟评情况统计表》(附件4）电子档发送至yl23455永利学习部邮箱rwxy_xxb@163.com。材料应包含小班总体概况，小班建设情况，如学风、班风、室风等；小班在科技学术、生活、体育、文艺活动等方面的参与情况；小班荣誉、照片等。学院将通过答辩会评选出优秀班集体，答辩时间另行通知。答辩要求：5分钟PPT答辩，3分钟评委提问。
注：发邮箱时请以班级+奖项命名，如：汉语202001+优秀员工、优秀员工干部；汉语202001+优秀班集体，凡未按照要求发送表格的视为本班自动放弃推优。
六、成绩依据
以上要求的成绩及排名以员工管理系统为准，请自行登录查看。排名按比例只舍不入（如全班41人，前25%为10.25，只能取前10名）。
yl23455永利
2023年9月26日
